利害關係人議合

永續發展推動小組參酌各單位經驗及AA1000ﾠSES-2011利害關係人議合標準（StakeholderﾠEngagement Standard,ﾠSES），根據五大原則（依賴性、責任、關注、影響力、多元觀點）鑑別主要利害關係人共九類：在校學生、教職員工、社區民眾/非政府組織、校友、家長、企業、政府機關、各級學校、業務往來廠商。

本校除日常溝通管道之外，為了解利害關係人對學校各項發展議題的態度，永續發展推動小組依循GRI準則及ESG（環境、社會、治理）脈絡發展出「營運績效」、「校務治理」、「環境永續與管理」、「社會共融與連結」、「人才培育與發展」等五構面46項議題，並製作線上問卷放置於網站，由利害關係人上網針對關注議題進行評分（調查時間：110/12/22-111/4/30）。

本校除透過網路問卷進行利害關係人「永續議題關注程度」調查，了解利害關係人對各項永續議題的關注程度，並針對校內一、二級主管進行「永續議題對本校影響程度」調查，評估各項永續議題對本校衝擊程度，彙整問卷調查結果並進行統計分析，將46項議題依利害關係人關注程度與其對本校衝擊程度進行交叉分析，據以繪製重大性議題矩陣圖。

本校永續發展推動小組利用「永續議題關注程度」及「永續議題對本校影響程度」調查結果（調查時間：110/12/22 – 111/4/30），繪製重大性議題矩陣圖，確認2021年共有13項重大性議題，並根據GRI準則指引，藉由本報告書及校內網站對外揭露永續資訊。