永續發展政策

本校於2022年成立永續發展及大學社會責任推動中心，由校長擔任中心主任，下設執行長及助理各一名，整合校內各院系所、單位相關資源，規劃本校永續發展政策、行動及辨認學校重大性主題進行審議與回饋，定期召開會議報告執行情形與進度，以提出本校永續發展運作年度成果。

本校參酌聯合國永續發展目標（SDGs），從治理面（G）、環境面（E）及社會面（S）規劃永續發展策略，積極回應利害關係人關注之重大性議題，以期建構Best for the world（對世界最好）之永續校園，降低學校對環境之衝擊，培育具備社會責任之公民，進而回饋社區及社會，促進國家永續發展。

治理面(G)

教育實踐方面

本校透過正式/通識課程、課外活動/服務學習，培養學生永續發展的知能，其中正式/通識課程部份，鼓勵教師開設跨領域課程、微學分及學程，於課程中融入多元永續教育理念，並鏈結SDGs目標，引導學生跨域學習、促進教師跨界合作，進而提升師生永續涵養；課外活動/服務學習部份，聚焦在地、在鄉與在心之三在精神，透過課外活動/服務學習課程引導學生探究在地公民議題，帶領學生進入社會現場，並推動服務性社團組織深入偏鄉及需要的角落。

研究創新方面

本校積極推動大學社會責任實踐（USR），除提供彈性薪資補助，鼓勵教師投入USR計畫之外，並成立永續發展及USR相關教師及師生社群，提升師生SDGs議題共識，促進校園溝通對話，據以奠定本校永續發展相關行動之基礎。

組織治理方面

本校秉持永續經營之核心精神，於校務發展計畫「協助社區發展、善盡社會責任」策略中，規劃「落實大學責任，實踐永續發展」方案，整合校內資源推動永續發展工作。除此之外，本校以落實師生關懷為核心，除建立完善人事管理機制，並提供完善學生輔導及弱勢就學機制，確保教職員工生之權益，致力提供多元平等、安心健康的校園環境，讓身心健康且安全無虞的學校成員成為校園永續發展之堅固基石。

環境面(E)

氣候變遷、環境破壞、資源短缺……等因素導致人類面臨生存危機，我國因地狹人稠、自然資源有限、天然災害頻繁、國際地位特殊等因素，永續發展需求較其他國家更具迫切性。本校簽訂環境保護與安全衛生政策，承諾遵守法令與落實教育訓練、節能減廢與降低風險及強化管理、污染預防與預防職災及持續改善、確保全員參與落實執行，積極推動各項節能減碳、廢棄物減量、資源回收、綠色採購及發展太陽能等行動，維繫本校與地球環境的和諧關係，實踐地球公民之重責大任。

社會面(S)

大學基本任務為教育下一代如何貢獻社會，透過永續校園的實踐，協助學生培養正確的環境永續觀念，亦是教育內容不可或缺的一環。

本校以善盡大學社會責任為主要目標，回應地球環境之保護與永續發展的基本需求，基於大學社會責任與地方創生是綿密結合的有機體，透過公民意識覺醒，致力在地公共議題與課程的結合及發展，引導師生與社區共同參與在地資源探勘與解構，透過師生之在地經營，落實大學社會責任，並透過學校教學及研究資源鏈結，有效強化學校和鄰近社區、企業、政府機構等組織，共同推動永續發展校園，使大學教育機構成為環境學習的基地，帶領社會具體實現永續發展的理念。