性別平等與人權

營造與建立安全、無性別歧視之校園環境

本校校安中心定期檢測校園戶外緊急求救系統功能及建築物內緊急求救按鈕、各棟大樓監視攝影系統，並提供故障所壞需維修設備與處所資料，在由總務處予以修繕或進行汰換，以維持正常狀態。此外，本校已建置性別友善廁所一間。

學校招生、教學、獎懲福利等無差別待遇

1. 本校各學制各管道之招生均無性別、性別特質、性別認同或性傾向之不合理差別待遇。
2. 本校期末教學評量(授課意見調查)共計三種類型問卷，其問卷設計均無性別、性別特質、性別認同或性傾向之不合理差別待遇。
3. 本校學生獎懲符合性別平等原則，無性別上的差別待遇。

處於性別不利處境之協助

教務處設有「教務問題申請單」，學生如遇因性別相關情事而有課業學習或成績評定之不合理差別待遇時，可適時反映，教務處可提供必要之協助。111學年度無相關申請案。

積極維護懷孕學生受教權與協助

1. 學務處衛生保健組於每學期新生座談、幹部訓練等活動中，宣導健康中心哺集乳室使用時間，並於哺集乳室內設置管理辦法提供全校教職員工生安心哺育環境，提倡母乳哺餵及爸爸或眷屬陪伴。111學年度使用為18人次，校內師生1人次，校外人士17人次。
2. 本校學則訂有維護懷孕學生受教權，並有另訂定學生懷孕受教權維護及輔導協助要點，針對懷孕學生積極維護其受教權並提供必要之協助。
3. 111學年度學生懷孕受教權維護及輔導協助共計9人，依據學生填寫「本校學生懷孕現況與需求調查表」，提供學生相關協助，學生請假不列入曠課，授課教師提供懷孕學生課業適性多元評量或補救措施，並協助學生申請校內各項設施使用及轉介校外資源，積極維護懷孕學生受教權。

性別平等教育課程開設及教材

• 專業課程：協調各系所開設性別平等教育相關課程、鼓勵及協助教師將性別平等教育融入課程及教學、發展性別平等教育相關教材、教法及議題。各系所學程分別開設多門與性別議題相關專業課程，培養學生性平觀念。
• 教材設計：本校訂有「專任教師編纂教材與製作教具獎勵補助辦法」獎勵補助教師開發教材。111學年度性別議題教材計一案，「護理師的進擊–性別意識培力:以拍攝「職場性騷擾之後」回應影片為例」。
• 通識教育：課程培養學生性別平等意識，討論日常生活中性別議題，引導學生發展自主思考。本校111學年度性平相關課程開課情形說明如下：
  1. 基本素養「人際關係與溝通」、「社會心理學」課程包含性別平等與性別角色之單元，共開設11門課程，修讀人數575人。
  2. 基本素養「法律學概論」兼論性別平等議題，共開設13門課程，修讀人數755人。
  3. 博學涵養「性別與電影」安排性別議題，共開設2班，選讀人數111人。

性別平等相關教育及獎勵

本校教師聘約及約聘人員之契約書均納入性別平等教育之內容，並於校內舉辦性別平等教育相關之研習會。新進員工報到時，皆請詳細閱讀「禁止工作場所性騷擾之書面聲明」並親自簽名表示已瞭解。獎勵教職員工參與推動性別平等相關活動，將參與性平相關活動列入員工績效考核必要項目。

推動友善校園人權環境